Centro "Gian Paolo Dore" APS

A cura di: S. Nicolli – E. e M. Tortalla

Cantagalli, Siena, 2009, pp. 315

Colloc. Dore 4085

Si parla oggi di “emergenza educativa”, della  crescente difficoltà che si incontra nel trasmettere alle nuove generazioni i valori base dell’esistenza e di un retto comportamento.

Le riflessioni contenute in questo testo trasmettono fiducia: educare è possibile e possibile è anche riaccendere la speranza che la ricerca di oggi arricchisca di nuova fecondità l’impegno educativo della famiglia e della comunità.

(M. D.F.)

Il mestiere dei genitori

A cura di: Marcella De Pra – Paola Scalari

Ed. La Meridiana, Molfetta (Ba), 2009, pp. 227

Colloc. Dore 4077

Frutto dell’amore per il bambino nella sua crescita armonica è la nascita di questo testo, così come per lo stesso motivo dieci anni prima era sorto il servizio sociale “Spazio Incontro”, a sostegno del compito educativo dei genitori con bimbi da zero a sei anni.

Il testo, curato da due esperte operatrici sociali nel campo dell’infanzia e della famiglia, presenta contributi, esperienze, riflessioni e suggerimenti di professionisti interpellati nei vari settori del servizio sociale citato, formando  un prezioso bagaglio informativo ed esperienziale di aiuto ai genitori che vogliano comprendere e rispondere ai bisogni dei bambini negli anni cruciali della loro crescita. (P.P.B.)

F. Berto – P. Scalari

F. Berto – P. Scalari

La consulenza educativa ai genitori

Edizioni la meridiana, Molfetta (BA), 2008, pp. 239

Colloc. Dore 4071

Questo libro propone, con un approccio affinato delle ricchissime esperienze degli autori, una lezione sul “difficile mestiere di educare i figli”.
La matrice della vita psichica di ogni individuo che imprime, in maniera indelebile, le caratteristiche relazionali di ogni persona è il gruppo familiare. E oggi il gruppo familiare sta cambiando. I genitori si trovano spesso soli e sprovvisti di solide competenze educative in una comunità sociale incapace di condivisione, con rapporti generazionali recisi.
Emerge nitido il bisogno di un sostegno specifico alla maturazione di competenze educative. (M.D.F.)

G. Kuby

Il relativismo in azione

Cantagalli, Siena, 2008, pp. 135

Colloc. Dore 4086

Il vecchio termine “sex”, usato per differenziare sessualmente l’uomo e la donna, è stato sostituito da “gender”, il cui obiettivo è di superare “l’eterosessualità  obbligata” e la creazione di un uomo nuovo.

Quella dell’autrice è una denuncia aperta e coraggiosa del gender, la nuova ideologia la cui visione relativista e “politicamente corretta” della società  è la manifestazione di una tendenza totalitaria che affonda le sue radici nella rivoluzione ideologica del ’68. (M.D.F.)